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解析高中语文古典散文教学策略

作者:钱辉高中语文古典散文教学策略

摘要:古典散文是我国古典文化的精髓,古典散文教育是高中文言文教学中的重要内容,在高中文言文教学中占有很大的比例和重要的位置。随着新课程的不断深入,要求在高中文言文教学的过程中,学生能够对文言文进行阅读,借助注释和工具书能够对词句进行理解,读懂文章的内容,并且对文言文中的用法进行了解和掌握,对名家名篇达到一定的背诵量。在现阶段的古典散文的教学过程中,教学并没有达到预期的效果,因此,需要对高中语文古典散文的教学策略进行探究,促进古典散文的教学,提高课堂教学的质量。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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