作者：严子木; 刘玲; 王进; 王进产婆术高中生物课堂教学要求
摘要：苏格拉底是西方启发式教育的创立者,他所倡始的“产婆术”,即通过对话和各自论述理由进行讨论,是一种与新课改后的课堂教学相契合的教学法。本文分析了“产婆术”教学法在高中生物课堂教学中可能出现的问题,通过教师、学生、师生互动三个层面说明其在实际教学中的应用要求,为高中生物教师灵活运用“产婆术”教学提供参考。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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