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高三学生物理问题四层表征能力的分析

作者:黄铭舜表征能力物理问题解决

摘要:物理问题解决一直都是物理教学研究的热点,之前的很多研究发现,问题表征是影响问题解决的关键。本文设计了包含力学问题和电磁学问题的实验试题,以精细作业分析法的研究工具,从文字表征、朴素表征、科学表征、数学表征四个层次量化分析学生解决物理问题中的表征能力及遇到的主要困难。结果表明,相较于其他表征过程,朴素表征和科学表征过程困难最大;电磁学问题表征难度较力学问题大;电磁学问题朴素表征与科学表征、数学表征有高度的重叠性。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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