作者:王传忠高中地理教学典型问题改良对策
摘要:地理学科教学工作的组织开展水平,对我国高中阶段在校学生群体的学习成长过程具备深刻影响,本文围绕高中地理教学中存在的典型问题及对策,择取两个具体方面展开了简要的分析论述。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
省级期刊
人气 537960 评论 49
人气 401493 评论 51
人气 384080 评论 44
人气 364971 评论 56