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初中英语常用时态的教学方法研究

作者:郑少秋初中英语时态教学方法作用注意事项

摘要:英语在日常生活中的应用越来越普遍,教育领域对孩子们的英语水平也非常重视,学生在初中阶段学习到的英语可以说是一个过渡阶段,初中英语会比小学英语的难度系数大,但是相比高中的英语学习难度系数又小。初中阶段英语的时态学习有着一定的重要性,可以在一定程度上培养学生的英语思维,本文会从三个方面进行阐述,分别为初中英语时态教学的作用、初中英语时态教学的注意事项、初中英语时态教学的方法,希望可以为相关人士提供一些具有建设性的建议。

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高考

《高考》(旬刊)创刊于2004年,由吉林省长春市委宣传部主管,吉林省长春出版集团主办,CN刊号为:22-1372/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地,萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果,集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体,是一本以教育科研成果展示为主,兼具教育教学理论及实践的学术期刊。

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