作者：张春艳化学基本观念教学设计甲烷
摘要：化学作为科学教育的重要组成部分,对培养学生科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用,而'提高学生的科学素养'是化学课程的基本理念。化学科学素养的核心是化学基本观念。化学基本观念对于学生的学习发挥着重要的总领作用。有机化学的核心就是研究有机化合物的组成、结构、性质和应用的。因此,在有机化学的教学中,教师更应该培养学生的以下化学基本观念:化学元素观、物质结构观、物质转化观、物质分类观。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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