作者：李咏霜solo分类评价语文主观性试题评价建议
摘要：本文将一种以等级描述为基本特征的评价理论—SOLO分类法应用于语文主观试题的研究,通过对高考语文主观性试题难易度进行分层,可以有效区分学生的不同答题水平。最后本文基于SOLO分类法对语文主观性答案的提出了一定的建议,以期对高考语文主观性试题评价起到一定的积极作用。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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