作者：苗毛胜职高语文人文素养诗歌朗读
摘要：诗歌朗读是在中学阶段普遍使用的教学方式,在语文教学实践中发挥了重要优势。近年来,随着高职院校对人文素养的重视程度逐渐加强,诗歌朗读教学被引入了高职语文教学课堂。作为一种语言训练的基本形式和手段,诗歌朗诵教学能够增强学生的语感,及时将学生带入诗歌情感,对于诗歌教学效率的提高起到重要作用。随着诗歌朗读教学的重要性在教学实践中逐渐被发现,高职语文教师逐渐发现了诗歌朗读教学在学生人文素养的提高上的重要作用,也在实践中逐渐发现了不足之处,因此,对于职高语文诗歌朗诵教学效率的探讨逐渐兴起。本文在简单阐述诗歌朗读教学在职高语文教学中的优势的基础上,对诗歌朗读教学运用策略进行思考,以期对日后职高语文教学实践起到重要启示。
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