作者：黄照莉史料高中历史教育应用
摘要：史料是历史发展留下的珍贵资源,对于研究历史有着极高的使用价值。在高中历史教学中将史料作为教学辅助,可以帮助学生更好地了解和认识历史。另外,由于史料本身具有的典型性和情境性特征,不但可以达到历史教学的目的,同时也有利于学生学科兴趣培养和学习积极性的提高。因此,高中历史教育中合理的运用史料,是增强学生分析和思考能力,提升历史学科趣味性的有效途径。本文从高中历史的学科角度出发,详细分析了史料在高中历史教育中的具体应用要点。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
