作者：徐文君黄玉峰语文教学教学个性原因启示
摘要：对黄玉峰教学个性的研究是基于新课改的背景,主要从他对文本内容的解读、教学方法的使用和对施教对象的定位三个方面系统梳理黄玉峰的语文教育思想。黄玉峰教学个性形成的原因主要是独立的精神,强烈的反思意识,深受中西方文化艺术的熏陶,笔耕不辍的坚持。但是,黄玉峰的语文教学也存在一些缺陷。黄玉峰的教学个性对当代中学语文教师有着极大的启示。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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