作者：甘榜章教学心得洋洋盈耳促进作用普通话水平书读现代文文有南宋朱熹朗读能力
摘要：<正>引言:所谓书读百遍,其义自见,可见读书在语文学习中的重要作用,而诵读作为读的一种要求更高的读书形式,对学习语文的促进作用又该有多大呢?作为一名具有多年语文教学经验的教师,笔者在长期的教学生活以及与学生的频繁接触中,对诵读教学有着一定程度的心得,谨以下文一些粗陋的观点与大家共享:1.情感与意境交融,提升学生的人文情感体验与其说语文是一门学科,不如说是一门艺术,一门教会
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