作者：李燕课堂模式情感效应合作探究教学改革三案学案课堂教学情境导入鲍叔牙教学任务
摘要：<正>课堂教学改革是教育上的一件大事,我们一直走在改革的路上,虽然,改革道路难行,但不改革无路可行。我校从06年到09年一直在摸索高效课堂模式,到09年,我校形成了课前、课中、课后和"情境导入、合作探究、精讲点拨、当堂达标、总结提升"的"三段五步"高效课堂模式。2012年9月,我们又把原来的学案三案合为一案。今年,为进一步深化教育教学改革,根据上级精神,我校在以往实
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