作者：张磊高中语文有效教学策略智能结构智力结构空间智能文老师中语自我认知语言智
摘要：<正>美国学者霍华德·加德纳认为人类有七种不同的智能。它包括语言智能、空间智能、身体运动智能和自我认知智能等。在高中语文教学中语文老师更热衷于对本学科知识能力智力结构的关注和解读,唯为所用,情理之中。高语的智能结构建构,可以从基础理论知识,智力结构要素和能力要素三个方面展开。一、不在于多讲,而在于多读
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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