作者：封庆教学情境问题意识学习过程学习意识我与地坛个性素质堂课阅读过程理解问题学习态度
摘要：<正>学生综合能力不是天然形成的,而是经过后天的教育和训练得来。其中教育环境的优越程度对学生综合能力的发展好坏起着十分重要的作用。因为学生综合能力是学生在各门学科学习的实践活动中逐渐形成和发展起来的。一切理论都得通过实践来加以证实,学生参加实践活动越多,范围越广,解决的问题也就越多,综合能力的发展也就越迅速、越完善。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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