作者：马会珍主体性化学学习化学教师教学效果文化知识创造才能实验的作用民主平等主动探究创造能力
摘要：<正>在教学中,教师要引导学生在学习中创造,充分发挥学生的学习主体地位,就必须引导学生增强学生的兴趣,在兴趣的引领下,充分发挥学习的主体性。这样这样的学习才是有效的学习,这样的学习才可以称得上富有创造性的学习,是有效地学习;只有这样,学生才能激情地在知识的海洋里不断遨游,不断提高自己,发展自己的创造才能,发现学习的意义和价值,为终身学习奠定基础。因此,在高中的化学教学中
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