作者：郭雯创新精神创新潜能人文精神和谐发展民族生存创造性思维思维能力思维训练创新型教师解题思
摘要：<正>创新是一个民族生存、发展和进步的灵魂,是民族兴旺的动力。它以挖掘人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展为宗旨。新一轮的课程改革更加关注人文精神,强调教学是教与学的交往、互动,即师生双方互相交流、互相启发、互相补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考,这正是开展创新教育所必需的沃土。本文结合近年来的教学实践,就如何在新课改的背景下培养学生的地理创新
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