作者：涂祥鹏英语教学课堂氛围提问技巧开放式思维引导
摘要：在课堂教学的过程中,教师不仅要进行知识的传播,也不能仅仅是坐等学生提出问题,而是要主动的进行一些课堂交流,如提问等,提升学生的主动学习兴趣,强化学生的自主思考能力,因此,教师的课堂提问策略与技巧是影响教学质量的重要因素。本文重点就中学英语教师的课堂提问技巧进行探讨。
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《高考》（旬刊）创刊于2004年，由吉林省长春市委宣传部主管，吉林省长春出版集团主办，CN刊号为：22-1372/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《高考》致力于为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果，集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的学术期刊。
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