作者:仓文波高中女生合作探究选修教材学习方法器材设备体育活动体育教学任务体育游戏语言表达能力体
摘要:<正>无论中学还是小学,体育课在所有学科中都是学生最喜爱上的一个学科,在新课改的大环境下的体育课教学,形式多样,充分调动学生的积极性、主动性,让学生自主学习、合作探究学习,深受广大学生的喜爱。在高中每周的两节体育是同学们的期待。然而有一部分人对此却并不这么觉得,是谁呢?就是大多数女生。为什么呢,如何改变这种状况?这也是本文试图讨论的问题。
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