作者：王韵超化学课堂化学教学过程自主学习兴趣思想负担身心发展规律科学的价值实验的作用新课程改革江
摘要：<正>新课程改革的背景下,高中化学教学内容增加,教学的深度和广度也逐渐增大,教师教学和学生的学习存在差距,高中生学习心理比较紧张,学习压力大,思想负担重,教师在这些困难面前难免着急,担子重。高中化学教师一方面要解决压力大、时间紧的问题,同时还要把精力放在提高课堂教学的效率上。高中化学教师提高课堂教学效率就是要保证在单位时间内,课堂教学效益的最大化,让学生获得最大程度的发展和提高。
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