作者：王琴琴; 牛瑞林现代学徒制高职教育服装与服饰设计阶段性教学
摘要：随着高职教育的快速发展,行业企业参与职业教育人才培养过程显得尤为重要,现代学徒制是高职教育发展的新形势和新契机。以高职服装与服饰设计专业为例,通过实施阶段性教学设计排课和教学法,更好地契合了现代学徒制校企双导师育人的指导思想;将课程之间的相互关系进行梳理,明晰了课程之间承上启下的关系。
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《纺织科技进展》（CN：51-1680/TS）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《纺织科技进展》全方位报道纺织业、服装业、化学纤维制造业、纺织印染助剂行业和纺织专用设备制造业的重大学术研究成果和新进展、新技术、新工艺、新设计、新产品、新装备，以及纺织管理和教学的新思路、新方法。突出创新性、交叉性、系统性；注重实用性、知识性和可读性。
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