专科与本科人才培养模式的对比研究——以江西服装学院服装与服饰设计专业为例

作者：刘琼; 闵悦服装与服饰设计专科教育本科教育人才培养模式对比研究

摘要：以江西服装学院服装与服饰设计专业为例,研究专科教育与本科教育人才培养模式的特征及规律,从培养目标、专业课程体系设置、实践教学平台搭建、课程结构比例分配等方面进行对比分析,并对专科院校升格为本科院校后的意识转变与发展定位等进行思索和探讨.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社