作者：姬广凯; 任再新; 杨捷沪籍与非沪籍大学生英语能力分类指导分层教学比较研究
摘要：以东华大学为例,对2016级新生英语能力按沪籍和非沪籍学生进行抽样测试,分析不同生源地本科生大学英语综合能力和单项技能差异及其成因,为构建多元、系统的大学英语课程体系、实现分类指导、实施分层个性化教学改革提供科学依据.
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《纺织教育》是一本有较高学术价值的大型双月刊，长期坚持宣传与贯彻党的教育方针，积极探讨教育理念和教学方法，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《纺织教育》现已更名为《纺织服装教育》。
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