作者：张一平; 姚永标; 陈莉娜pbl教学法tbl教学法开放实验室
摘要：开放实验室是工科人才培养的重要举措.在开放实验室的实践活动中引入PBL和TBL教学法,可以提升学生解决实际问题的能力,激发学生的学习主动性,培养团队协作精神.文章分析在开放实验室实践活动中实施PBL和TBL教学法的要点,包括题目选择、人员配备、过程指导、总结评价等,总结取得的成效,为实践教学的开展提供借鉴.
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《纺织教育》是一本有较高学术价值的大型双月刊，长期坚持宣传与贯彻党的教育方针，积极探讨教育理念和教学方法，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《纺织教育》杂志已正式更名为《纺织服装教育》杂志。
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