作者：李梅创业教育课程体系创业能力创业品质
摘要：当前我国高校的创业教育多以传承为核心模式，忽视了学生创业能力和品质的培养，忽视了学生冒险精神和创新精神的培育，导致培养出来的学生多为“积累型”，而少有“发现型”的；多为“继承型”，而少有“创造型”的。本文尝试从大学生创业者的能力和品质培养的视角，探讨我国高校当前的创业教育模式和课程设置问题。
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《纺织教育》是一本有较高学术价值的大型双月刊，长期坚持宣传与贯彻党的教育方针，积极探讨教育理念和教学方法，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《纺织教育》现已更名为《纺织服装教育》。
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