对高校实施创新学分制的思考

作者：韦巧燕创新学分制学生综合素质高校高等教育改革教育管理机制专业学习科学研究教师指导

摘要：创新学分制是指学生结合专业学习，在教师指导下进行科学研究，其学术成果、创造发明等以学分制形式进行考核的一种方法。如果说学分制的实施是高等教育改革从传统的向现代的教育模式、教育理念、教育管理机制迈出的跨越性的一步，那么，创新学分制的实施将为提高学生综合素质，

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社