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俄罗斯31个地区通识教育体系的现代化——基于国家重点项目“教育”

作者:Tatiana; Abankina; 肖利平通识教育体系的现代化教育资金教师工资教育机构网络的发展

摘要:本文旨在讨论俄罗斯通识教育体系改革的一般趋势和结果。重点考查俄罗斯的国家重点项目"教育",该项目始于2005年,并于2007~2009年引入了一项支持计划,这是一项有关俄罗斯联邦31个地区的区域综合现代化项目。我们分析了在地区间引入新的经济学机制的结果,和引入旨在增加教师福利及其工作质量的新型工资与补偿制度,向人均资金标准转变的结果;估计了在不利的人口条件下不论居住地如何,各地区在发展学校网络与提供优质教育机会方面的成就;总结了地区综合现代化项目的影响,并指出"创新扩散链"现象。不过文章认为,我们还要引入促进俄罗斯其他地区创新的有效机制,因为缺乏这些机制可能会导致领先者与外界之间的差距不断扩大。国家教育倡议框架——"我们的新学校"经公开讨论后已由俄罗斯总统核准,它将确保最优方法得以扩散,确保2010年以后教育体制的进一步现代化得到财政的支持。

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发展经济学研究

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