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义务教育公平的现状分析与对策研究——以我国18个省市为例

作者:陈匡钰; 方永松义务教育公平社会公平教育序列教育发展史专任教师财政保障生均教育经费国家教育政策城乡义务教育义务教育投入

摘要:义务教育是国民教育序列的基础。"教育公平具有起点公平的意义,是社会公平的重要基础",是社会公平在教育领域的延伸,被视为最基本、最重要的社会公平,它包含城乡公平、地区公平、社会阶层公平、性别公平、校际公平等多个维度。从起点、过程和结果层面而言,义务教育意味着起点公平,特别是由政府承担起义务教务的全部责任,将农村义务教育全面纳入财政保障范围,是我国教育发展史上的一个重要里程碑。

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发展改革理论与实践

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