作者：李瑞君环境艺术设计艺术教育艺术向度技术向度
摘要：与其他艺术设计专业相比，环境艺术设计教育的艺术与技术双重属性的特征更为凸显。如何把握二者之间的关系，将决定环境艺术设计教育的定位。艺术向度的教育是培养学生的艺术素质，使学生获得思想的解放和创造的自由；技术向度的教育是培养学生解决实际问题的技术能力，使学生建立技术的意识和创新的基础。如何在环境艺术设计教育中增加技术教育的比重是值得我们思考和解决的问题。
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《纺织服装教育》（CN：31-2077/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《纺织服装教育》长期以来坚持努力宣传党的教育方针，积极反映各类各层次纺织服装教育教学改革成果，融宏观探讨和实践交流于一体，紧密配合我国纺织服装行业发展和科技进步形势，竭诚为广大纺织服装教育工作者和科技人员服务。
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