作者:牟瑞仕学生管理学生思想道德教育高中敬畏意识班级凝聚力日常管理学生健康学习热情
摘要:强调,青少年阶段是人生的"拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。班主任作为学生思想道德教育、日常管理的主要实施者和主力军,扮演着学生健康成长引路人的重要角色,不仅培树学生的敬畏意识、规则意识,又心怀仁爱之心,以春风化雨的关怀和爱护对待每一位学生,激发学习热情,增强班级凝聚力。
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《发展》(CN:62-1083/F)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《发展》以传播政策服务决策、促进发展为目标,具有政策性、指导性、权威性、实践性特点,是交流工作经济的重要平台和探索发展思路的有效载体,是传播党的思想和政治主张为主要内容的刊物。
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