作者：殷燕班主任工作校园微观
摘要：校园欺凌问题频繁发生,引起了社会各界的高度重视,作者以微观环节班主任工作为视角,对当前校园欺凌呈现出的新特点提出了“四个入手”“四个加强”“四个提高”的防范对策。
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《发展》（CN：62-1083/F）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《发展》以传播政策服务决策、促进发展为目标，具有政策性、指导性、权威性、实践性特点，是交流工作经济的重要平台和探索发展思路的有效载体，是传播党的思想和政治主张为主要内容的刊物。
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