作者：李源字词教学语文教学能力培养理解分析七年级学生
摘要：字词之于语文学习,犹如砖瓦之于建屋盖房一般,可以说是思想之母,是文化之源,是构建语文大厦的基础材料,不能漠然视之。离开了字词教学,语文学习就如无水之源,无本之木,少了固本的根基和底座。本文浅析了如何提高语文字词教学的效果和教学方法,以此夯实中学生的语文素养。字词学习,看似简单,易被忽视,实则为根,理应重视。摒弃死记硬背之法,探求高效记忆方法在初中尤为重要,特别是七年级学生,借字词学习培养习惯,提升能力,为学生发展奠基,意义深远。
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