作者:张自瑞终身教育理念联合国教科文组织20世纪60年代中期人生美丽终身教育理论终身教育观念国际委员会
摘要:1972年,由联合国教科文组织召集,以法国前总理埃德加·富尔主持的国际委员会提出了题为《学会生存:教育世界的今天和明天》的报告,该报告正式确认了原教科文组织终身教育处处长保罗·朗格让于20世纪60年代中期提出的终身教育理论。近40年来,终身教育观念日益深入人心。
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《发展》(CN:62-1083/F)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《发展》以传播政策服务决策、促进发展为目标,具有政策性、指导性、权威性、实践性特点,是交流工作经济的重要平台和探索发展思路的有效载体,是传播党的思想和政治主张为主要内容的刊物。
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