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公平理论在教育管理中的作用初探

作者:徐宁公平理论教育管理1965年工作积极性心理学家报酬分配组织系统社会比较历史比较亚当斯合理性公平性绝对值相对值员工收入工资内部劳动

摘要:公平理论的产生及其实质 公平理论(Equity rheory)是由美国心理学家亚当斯(Adams)于1965年提出的.该理论重点研究工资报酬分配的合理性、公平性对单位员工工作积极性的影响问题.重点是指在组织系统内部,每位员工不仅关心自己收入的绝对值,而且还关心自己收入的相对值;每个人既会把自己付出的劳动和所得报酬与他人进行社会比较,也会把自己现在的付出和所得与自己的过去进行历史比较,通过对比评价,从而分析和看待自己目前的报酬与分配是否合理.

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发展

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