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对话式教学在初中英语教学中的应用

作者:段静; 贾振君初中英语对话式教学

摘要:新课程初中英语教学倡导在实践中充分发挥学生的主动性和积极性, 特别注重学生语言思维能力的培养,这就要求师生在课堂上互相配合,激活学生的对话交际激情和潜能,以提高和促进学生的语言交际运用能力为目标,而对话式教学则是实现这一目标的有效途径.

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阜阳职业技术学院学报

《阜阳职业技术学院学报》(CN:34-1216/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阜阳职业技术学院学报》始终坚持正确的政治方向和舆论导向,坚持“为人民服务,为社会主义服务”的方向,坚持理论与实际相结合的严谨学风和文风,传播理论知识和实用技术,突出学术性、实践性和地域性,开放办刊,广纳佳作,擢拔新秀,为教学和科研服务,为广大读者服务。

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