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高职院校“概论”课专题式教学的内容设计

作者:张道远高职院校专题式教学内容设计

摘要:高职院校实施“概论”课专题式教学,关键环节是设计好教学内容。要根据教学大纲基本要求和学生的学情特点,坚持密切联系实际、理论性与思想性、历史性和逻辑性、理性内容与感性内容、教师讲授与学生自学相结合、教师的主导性与学生的主体性相结合的原则,采取科学的设计步骤和与之相适应的教学方式方法,才能提高教学的实效性,成为学生真心喜爱、毕生难忘、终身受益的课程。

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阜阳职业技术学院学报

《阜阳职业技术学院学报》(CN:34-1216/Z)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阜阳职业技术学院学报》始终坚持正确的政治方向和舆论导向,坚持“为人民服务,为社会主义服务”的方向,坚持理论与实际相结合的严谨学风和文风,传播理论知识和实用技术,突出学术性、实践性和地域性,开放办刊,广纳佳作,擢拔新秀,为教学和科研服务,为广大读者服务。

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