作者:陈颍辉发展性教学评价评价内容创新评价形式评价工具评价主体
摘要:教学评价就是根据教学目的和教学原则,利用所有可行的评价方法及技术对教学过程及预期的一切效果给予价值上的判断,以提供信息改进教学和被评价对象作出某种资格的证明.
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《阜阳师范学院学报》(CN:34-1044/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《阜阳师范学院学报》被《新华文摘》、《中国人民大学报刊复印资料》等权威期刊摘转、复印率一直位居全国同类院校学报领先地位,2000年荣获安徽高校文科优秀学报一等奖,2002年荣获第二届全国人文社科学报“质量进步奖”,2003年荣获安徽省高校文科优秀学报一等奖。2004年在省教育厅、省新闻出版局组织的全省高校学报“三优”评比中荣获优秀期刊一等奖,2006年...
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