作者：刘晓晔早期阅读家长参与师举小伙伴我不知道调研报告图画书纸质书情绪反应一本
摘要：孩子阅读的意义是什么？显然,掌握知识不是读书的终极目的。亲子共读中,我们除了向孩子传递知识,还要通过阅读让孩子发现书和自己身边真实生活的联系,让他学会思考,并且逐渐学会利用阅读来学习。刘晓晔老师带着她的学生最近刚完成了一个早期阅读焦点问题的调研,北京市的几千位家长参与其中。调研报告显示,阅读是家长们非常重视但又感到困惑的一个话题。
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