作者:钟维静初中英语阅读课词汇教学策略
摘要:词汇教学一直是初中英语教学的重难点。传统的词汇教学方法单一而低效。笔者以为,词汇教学应该重视以下几点:词汇教学的要素包括音、形、义、搭配和运用等;词汇教学应该从语境中来,到语境中去;词汇教学应该趣味化;词汇教学应该注重词块学习;词汇教学的最终目的是运用。最后,笔者强调了词汇教学中各个环节的注意事项。
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