作者：徐艳萍农村小学英语课外自主阅读策略分析
摘要：在农村小学英语教学中,如何激发小学生的阅读兴趣、培养他们的课外自主阅读能力?这是提升农村小学英语教学质量的重要内容,需要教师认真思考相应的对策,达到提高小学生英语阅读能力的目标。本文主要分析了当前我国农村小学英语教学的具体情况,要求教师结合具体的教学情况和学生的学习状况,激发学生内在学习动机,让学生对英语阅读产生浓厚的兴趣,将被动阅读转变为主动阅读,并养成自主阅读的良好习惯,为学生的终身发展打下良好的基础。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
