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核心素养视域下农村小学生英语口语评价的实践研究

作者:徐玲玲小学生核心素养英语口语评价方式

摘要:小学英语需要以培养学生的核心素养为根本目标,在这方面农村小学英语教学更显薄弱,尤其在学生的口语方面。由于英语口语缺乏科学有效的评价方式,制约了学生英语口语水平的提高。教师需要具有创新意识,对口语评价方式进行革新,并且灵活加以应用,准确全面地评价口语能力,促进学生英语核心素养的发展。

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疯狂英语·初中天地

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