作者:郭苑南讲究方法方法得当数学思维解决问题的能力解题思路教学与学习事倍功半快速有效
摘要:教学与学习方面需要讲究方法.方法得当,则事半功倍;方法不当,则事倍功半.本文介绍一种分析数学问题的方法——信息型分析法,并举例说明.这个方法能够更加快速有效地解决许多数学问题,不仅有助于培养解题者的数学思维,提高解决问题的能力,也有利于解题者能够真正明白这种类型问题解题思路的由来.
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《福建中学数学》(CN:35-1084/O1)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建中学数学》是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊,她的办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索,介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验;探索初等数学,交流研究成果。
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