作者：丘远青数学文化试题数学试卷思维价值数学题命制学生
摘要：近年，在高三数学试卷中频繁出现具有“数学文化”背景的试题，试题出现伊始确实给人耳目一新之感．但见得多了，我们就会发现，大部分此类试题的命制方式就是把一道数学题从古代搬到现代，这样造成的一个结果是，学生对这种题仅停留在“就题解题”的层面，也许见到了“文化”，但很难领会到“数学文化”中蕴含的数学思维价值.
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《福建中学数学》（CN：35-1084/O1）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建中学数学》是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊，她的办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索，介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验；探索初等数学，交流研究成果。
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