作者：陈德燕数学直觉思维学生数学创造培养能力整体思维数学思维基本内容
摘要：在数学思维中，数学直觉思维在数学创造性思维中有着重要的地位，提高学生的数学直觉思维对提高学生的数学创造性思维能力有着重要的意义．本文着重介绍数学直觉思维的基本特征与基本内容，并探讨如何通过加强对学生整体思维意识的培养，提高学生的数学直觉思维能力．
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《福建中学数学》（CN：35-1084/O1）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建中学数学》是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊，她的办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索，介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验；探索初等数学，交流研究成果。
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