作者：刘晶构造法函数模型中学数学教学数列模型
摘要：构造法是一种重要而常用的数学思想方法．它在数学解题中表现为对数学各不同分支知识的融会贯通，捕捉问题的条件、结论之间的联系以及它们的特征和性质，以特殊到特殊的类比推理为思想方法，运用调动、重组、变项、推广等手段构造与原题同构或相
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《福建中学数学》（CN：35-1084/O1）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建中学数学》是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊，她的办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索，介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验；探索初等数学，交流研究成果。
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