作者：王通明远程教育改革动力课程改革课程超市内在动力课程建设远程学生从业人员压力源精品课程
摘要：课程要持续"打磨",方显精品光泽。动力源自主体,有赖外部加压。压力源可分层考察。本文在梳理了网院层压力源分布现状后,提出用"课程股份"激励模式可对该层压力源进行深入挖掘。
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《福建质量管理》（CN：35-1087/F）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建质量管理》“提倡质量兴国、追求生活质量、讲求工作质量、改进服务质量”是《福建质量管理》的办刊宗旨，创办全国一流的质量管理期刊是我们的追求。纵谈中外事，洞彻质量情。
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