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首页 期刊 福建信息技术教育 探讨跨领域多元合作模式应用于高职实务专题【正文】

探讨跨领域多元合作模式应用于高职实务专题

作者:张洋人才培养创新能力实务专题跨领域合作

摘要:随着工业4.0时代的来临,人才培养需求已从专业技能导向转变为跨领域的创新能力。实务专题是高职院校实现人才培养目标的综合性实践教学环节。通过实务专题,达到梳理知识结构框架体系,结合实际内化所学理论知识和基本技能的目的。文章对某高职院校实务专题教学现状进行分析,探讨了跨领域合作方式的高职院校实务专题的改革思路,促进实务专题具备新形势下人才培养的需求。

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《福建信息技术教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,主要刊登本院教职员工、校友、校外信息产业人士的专题研究、教学经验和学术成果,适量刊登学院发展动态、院校管理探索和思想教育经验,以及相关产业的前沿技术、行业动态、职教动态等。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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