作者：林喜扬高职院校管理服务iso9000标准持续改进
摘要：持续改进是2000版ISO9000标准提出的重要理念、组织价值,在面对外部需求的变化和高职院校人才培养模式改革时,学校提高自身的持续改进能力以主动应对这些变化是十分有意义的。建立适合于学校实际工作情况的持续改进机制,要根据学校"产品、服务"的特殊性、确保质量目标的有效性,在过程控制中不断改进,使过程的监视与测量标准本地化,设立完善的信息反馈机制,并重视跟踪和验证。
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《福建信息技术教育》是一本有较高学术价值的大型季刊，主要刊登本院教职员工、校友、校外信息产业人士的专题研究、教学经验和学术成果,适量刊登学院发展动态、院校管理探索和思想教育经验,以及相关产业的前沿技术、行业动态、职教动态等。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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