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高职院校综合性课程开发的探索与实践

作者:张伯楠综合性课程教学改革教学模式

摘要:开设综合性课程是高职院校教学改革的一项重要内容,综合性课程开发必须将理论和实践有机地融合在一起,理论教学与技能训练同步进行,强调理论指导实践。在教学内容的取舍、教学重点的选择、理论与实践的结合形式等等问题上必须进行深入的研究。编写适用的教材是保证综合性一体化课程改革成功的一个重要措施。综合性课程教学应采用技能和理论相结合的考核方法,全面地评价学生。综合性课程的教学也必须与时俱进、不断充实、不断完善,才能发挥其积极作用,促进教学质量的提高,培养出适应社会需要的高素质人才。

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福建信息技术教育

《福建信息技术教育》是一本有较高学术价值的大型季刊,主要刊登本院教职员工、校友、校外信息产业人士的专题研究、教学经验和学术成果,适量刊登学院发展动态、院校管理探索和思想教育经验,以及相关产业的前沿技术、行业动态、职教动态等。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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