作者：罗云珍图式论英语阅读教学自上而下法自下而上法
摘要：本文主要探讨如何将图式理论运用到大学英语阅读教学中,同时指出:在大学英语阅读教学中,要设法启动学生已有的图式知识并且为学生创造新的图式知识;要运用图式理论所注重的自上而下法和自下而上法这两种信息处理方式,引导学生全面地理解和把握篇章内容;充分发挥图式的信息预测功能及记忆功能,培养学生的预测能力和记忆能力.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《福建商学院学报》（CN：35-1333/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《福建商学院学报》已被“中国优秀期刊（遴选）数据库”“中国学术期刊（光盘版）”“万方数据库——中国数字化期刊群”“中文科技期刊数据库（维普网）”“台湾华艺CEPS中文电子期刊”“北京世纪超星域出版”等多个数据库全文收录，并已加入中国知网“优先数字出版”。
省级期刊
人气 36763 评论 66
人气 31063 评论 61
人气 15911 评论 10
人气 15573 评论 41
