作者：田振洪南京国民政府前期福建小学教育立法实施效果
摘要：1927年至1936年是民国时期福建教育发展相对较好的一个时期,在此期间,为了推动本省教育事业的发展,福建行政当局积极进行立法,创制和颁行了大量的地方教育法规,其中小学教育占了很大部分,从而形成了地方小学教育法制体系。总体看来,这些法规的实施卓有成效,推动了本省小学教育的发展,当然由于时代和制度的局限,有些立法在实施效果也存在差强人意之处。
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